中国古代有一个名言就是“橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳”，我相信大多数学生和家长都听说过这句话。人生是一个漫长的过程，必定是不能以一时成败论英雄。学生有自己的特点，不是每位学生都适合去升入高中，学习偏向学术的理论知识。如果要求所有学生都能成为科学家，成为商人，明显是不合适的。中国古代最著名的教育家“孔子”有记载的学生，并不是每位都“考上大学”，进入官场。而是各行各业都取得了很高的成就。所以，学生应该释放自己的天性，读自己喜欢的专业，而学校应该正确的引导，让学生走向更美好的未来。既然不适合走文化这条路，还可以选择走职业教育从技术出发，选择更适合自己的那一条路。
学校的分数线是多少？
现在中职一般不划分数线，重在培训职业素养和工作技能，只要你想学，都可以报名。
教学优势
采取的是三位一体的教学模式。学历＋技能＋养成教育，我们学校除了专业课和技能课之外，不管任何专业，还开设了形体课礼仪课、大学生职业生涯规划课、演讲口才课、国学课、职业道德课、哲学课这六门课程都是必备的。同时，我校还配备了先进的教学设施；我校的专业设置即是当前社会上就业前景最好需求最大的专业。同时又兼顾了同学们的基础。现就初中生开展了多个专业。学生可根据自己的兴趣选择喜欢的专业进行学习。
中医护理专业
培养目标：培养具有一定的文化基础知识和中医护理知识，熟练的中西医临床护理和生活护理技能，适应医疗卫生改革的职业变化，能以健康的身体和心理从事中医护理、预防保健、康复、健康、宣传教育等工作，成为“下得去、留得住、用得上”的技能型中医护理人才。
主干课程：人体解剖与组织学、生理学、病理学基础、中药方剂、病原微生物与免疫学基础、护理心理学、护理伦理与法规、精神科护理、德育、语文、数学、英语、护理礼仪与人际沟通、计算机应用基础、公共艺术、体育与健康、护理学基础、中医护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术、健康评估、药物应用护理、中医护理学基础、社区护理、健康教育、营养与膳食。
就业方向：基层医疗卫生机构（特别是二级以下医疗卫生机构）、中医医院、疗养院、社区医疗服务中心、中医药预防保健服务中心、社会康复保健服务机构、养老服务机构、临终关怀服务机构、家庭病床等护理岗位。
军事化管理
学校实行全天候，全方位得军事化管理模式，记录严明，管理规范，令行禁止，培养学生良好得生活习惯和职业道德，学校为每个连队配备一名教官，每班配备一名班主任，教官负责学生得个人日常生活和学习，学校秉承“让人性得光辉自然生长”得核心理念，一方面严格管理，另一方面营造家得氛围，让学生感受到家得温馨。
招生对象
（1）普通初中毕业生须参加2022年湖南省普通中考报名，取得考生号，并取得初中毕业证的学生；
（2）往届取得初中毕业证书的学生。
符合以上要求综合素质高者，可放宽条件，最终录取标准以面试结果为准。
助学金
（1）国家助学金： 下列地区的学生可享受国家助学金2000元/年X2年。
（2）其他贫困学生，经评定也可享受国家助学金2000元/年。
（3）学校助学金：学校设有助学金，家庭确实困难者，可以申请，满足学生生活，保障正常学习。
勤工助学：困难学生可向学校申请勤工俭学岗位。
奖学金：学业成绩优秀和表现突出的学生，每年可享受奖学金和专项奖励。
凡来学校就读的学生均可任选所学专业，学校负责推荐就业。
就业服务
学生入学签订《就业服务协议书》毕业之后将全部到与所学专业对口的岗位上工作，与公办中职学校的自主择业与绝对服从分配的就业服务相比，我们的毕业学生就业层次将明显要高，发展空间更大，毕业学生完全实现专业对口并高薪就业。
