中职招生最好的面试和选拔方式是军训


今年由于疫情,学校多年来一直延续的新生军训并没有开展,也只是在开学前组织了一周的新生入学教育。

中职招生最好的面试和选拔方式是军训

学期过半,老师们遗憾地发现,这一届新生不论是在课堂管理还是班级管理上,都存在着难管理的突出问题。尤其是跟前几届学生的纵向对比之后发现,今年的新生是这几年来最乱的一届。

为什么会出现这样的情况?要知道这几年招生分数越来越高,生源质量不应该有这么明显的区别?难道军训真的有化腐朽为神奇的神秘力量?

带着这些疑问,不妨从我的感受说起。

一个最想教的新生专业,却让我失望了

每年,我都会给工科的学生上制图课,不同专业的学生都教过,我发现学习最认真,态度最端正的是机械类专业的学生。因为这门课对他们来说,既是很重要的专业课,也是未来升学必考的课程。所以,今年分配教学任务时,我强烈要求给机械类班级上课,毕竟对于中职教学来说,能给愿意学习的学生们上课,是一种奢望的幸福。

经过一段时间授课,我承认,我失望了。以前全班都在认真学习的场面没有了,接近三分之一的学生没有绘图工具,看状态也不打算准备,不论是苦口婆心的劝说,还是用成绩、分数,甚至毕业证来规劝,这些人都不为所动,睡觉,发呆,迟到,说话等等,就是不学习。

可能有人会说,这对于中职生来说不很正常吗?他们本就不愿意学习。但是对于已经在中职教了15年制图课的我来说,这太不正常了。

这几年,中职新生对待制图课,其实还是很认真的,后期才会渐渐有三分之一学生出现放弃的情况,但是前期绝对都是在尽力学。但是这学期一开始就有三分之一不学,这就与过往形成了鲜明对比。

本以为这只是我个人的感觉,跟其他专业老师沟通,跟新生班主任沟通,发现大家都有同样的感觉,而且我也发现,新生打架事件激增,远超以往。

这时,所有老师都把目光集中到了军训。

军训,不仅仅是一场训练,更是面试和选拔

很多人都觉得军训没有什么用处,十几天军事训练能有多大的效果,因此,每年军训都有家长找各种关系,各种理由逃避。其实,对于中职来说,尤其是注册制而非录取制的招生制度来说,军训就是一个非常有必要的面试和选拔过程。

我们先来看看中职学校一般是如何招生的,你就明白其中的关节了。

对于中职学校来说,在中招考试前,基本上是不怎么设置分数限制的,基本上是你只要来报名,就能报上。随着时间推移,开始设置中招成绩门槛,并且设置的录取分数水涨船高,待高中录取最低控制线出来,录取分数线达到最高点。对于前期报名的学生来说,基本是学生在考察选择学校,而学校则没有太多的选择权。

作为学校来说,生源质量是学校发展的重要载体,生源质量高,好管理,易出成绩,最重要的是对于班风、学风、校风建设极为重要。因此,适当的选拔是必不可少的,不是为了挑选出最优的,而是要把最差的“筛”掉。这时候,最好的方式自然就是军训了。

中职学生中,这些难以管理,问题众多的学生,多数都伴生着懒散,无所谓,混日子的思想行为。严格的军训对他们来说,就是一个曝光台,很多问题学生也都是在这样“严格”的环境下,被淘汰出局,另谋其他学校。

前几年,每年都有上百学生过不了军训关,或是自己放弃,或是被开除。这就在源头解决了部分矛盾和问题,为后续发展带来了极大地好处。而且这样的现实情况也给新生们树立了一个非常重要的心理暗示,这个学校就是这样严格的管理模式,不适应只能被淘汰。从一开始就严格管理,也让很多小“刺儿头”规矩了起来。

但是现在疫情打乱了所有节奏,延迟开学,不能集会,压缩集训时间和力度,这都让军训效果在缩水,更别说最重要的淘汰和选拔了。

遇到问题,总要考虑解决方案,就目前的情况,看来必要的淘汰还是需要的,学校可以做学生工作,尽量不流失,但是没有淘汰只能被认为是“软弱”,缺乏管理的力度和效果,尤其是在问题众多的中职学校来说,军训,必不可少。

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