湖南健康学校（湖南建康技工学校）是经长沙市国资委工改办批准成立，直属于长沙市教育局管理的示范性公办全日制中等专业学校。学校开设的专业有：
1、服装设计与制作
主干课程：服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计基础、服装CAD、服装 coreIDRAW、服装生产管理、形象设计、语文、英语、数学、计算机应用。
培养目标：培养学生能适应社会主义现代化的需要,德、智、体、美全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素养,具有服装各专业所必须的理论、技术、技能,有独立工作能力,并能自求新知,在服装行业的特定环境下,具备一定的创业能力,不断适应现代化服装产业发展的服装设计、服装生产与管理的实用型技术人才。
就业方向：在服装行业一般从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
2、健康服务与管理（保健按摩）
主干课程：中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见病诊疗概要,现代医学心理学基础等。
培养目标：保健按摩行业人才需求数据显示,保健按摩的招聘需求受经济危机的影响较小，招聘缺口较大,从城市分布来看，二、三线城市的人才需求更旺。保健按摩行业紧缺的人才主要有两类,一类是从事以中医康复保健为主的保健按摩师、足底按摩师、中医刮痧师和康复治疗师,一类是懂专业,善管理,有培训能力的管理人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。
3、健康服务与管理（健康服务与管理）
主干课程：健康管理概述、健康管理服务与营销、心理与健康、中医学精要、中医保健技术、中医养生技术、基础营养学、运动与健康学、体适能理论基础、针灸学、特殊人群的健康管理等。
培养目标：培养能系统掌握健康管理理论、技术与方法,具备现代健康理念、健康管理特长及健康服务技能,能胜任医药卫生和健康产业等企事业单位的健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导等健康服务与管理工作的应用型人才。
就业方向：医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、保险机构、健康管理咨询机构、食品及保健产品生产销售企业等各类企事业单位中健康指导、咨询、销售和管理等管理工作。
4、中药
培养目标：本专业培养能在医院、药品经营企业、药品生产企业等企事业单位从事药物制剂、药学保健等工作，具有药学基本理论和技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
主干课程：医用物理学、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。
就业方向：本专业毕业生可从事中药检验、药厂、医院、医药公司等机构的药品调制，制剂室制剂员，药品质量检验员、药品养护员等相关工作。
5、中医护理（老年护理方向）
培养目标：培养具有一定的文化基础知识和中医护理知识，熟练的中西医临床护理和生活护理技能，适应医疗卫生改革的职业变化，能以健康的身体和心理从事中医护理、预防保健、康复、健康宣传教育等工作，成为“下得去、留得住、用得上”的技能型中医护理人才。
主干课程：人体解剖与组织学、生理学、病理学基础、中药方剂、病原微生物与免疫学基础、护理心理学、护理伦理与法规、精神科护理、德育、语文、数学、英语、护理礼仪与人际沟通、计算机应用基础、公共艺术、体育与健康、护理学基础、中医护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术、健康评估、药物应用物理、中医护理学基础、老年护理、居家养老护理、老年膳食与营养。
就业方向：本专业面向基层医疗卫生机构（特别是二级以下医疗卫生机构）：中医医院、疗养院、社区医疗服务中心、中医药预防保健服务中心、社会康复保健服务机构、养老服务机构。临终关怀服务机构、家庭病床等护理岗位。
6、中医护理（康复护理方向）
培养目标：培养具有一定的文化基础知识和中医护理知识，熟练的中西医临床护理和生活护理技能，适应医疗卫生改革的职业变化，能以健康的身体和心理从事中医护理、预防保健、康复、健康宣传教育等工作，成为“下得去、留得住、用得上”的技能型中医护理人才。
主干课程：人体解剖与组织学、生理学、病理学基础、中药方剂、病原微生物与免疫学基础、护理心理学、护理伦理与法规、精神科护理、德育、语文、数学、英语、护理礼仪与人际沟通、计算机应用基础、公共艺术、体育与健康、护理学基础、中医护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术、健康评估、药物应用物理、中医护理学基础、康复护理、康复医学、中医食疗。
就业方向：本专业面向基层医疗卫生机构（特别是二级以下医疗卫生机构）：中医医院、疗养院、社区医疗服务中心、中医药预防保健服务中心、社会康复保健服务机构、养老服务机构。临终关怀服务机构、家庭病床等护理岗位。
7、中医护理（社区护理方向）
培养目标：培养具有一定的文化基础知识和中医护理知识，熟练的中西医临床护理和生活护理技能，适应医疗卫生改革的职业变化，能以健康的身体和心理从事中医护理、预防保健、康复、健康宣传教育等工作，成为“下得去、留得住、用得上”的技能型中医护理人才。
主干课程：人体解剖与组织学、生理学、病理学基础、中药方剂、病原微生物与免疫学基础、护理心理学、护理伦理与法规、精神科护理、德育、语文、数学、英语、护理礼仪与人际沟通、计算机应用基础、公共艺术、体育与健康、护理学基础、中医护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术、健康评估、药物应用物理、中医护理学基础、社区护理、健康教育、营养与膳食。
就业方向：本专业面向基层医疗卫生机构（特别是二级以下医疗卫生机构）：中医医院、疗养院、社区医疗服务中心、中医药预防保健服务中心、社会康复保健服务机构、养老服务机构。临终关怀服务机构、家庭病床等护理岗位。
8、健康服务与管理（康复保健）
主干课程：中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见病诊疗概要,现代医学心理学基础等。
培养目标：培养掌握传统和现代康复理论与技术,能在各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)等部门从事康复治疗技术的专业人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。
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