“职校助你练就一技之长”职校生就业之所以受到社会欢迎，是因为职生具有较强的职业技能，适应了社会的需要。目前，普通中专大多办学历史长，教学设施、教育设备完备，管理严格，教育质量高，是中职教育的骨干示范学校。职校除了进行文化知识教育外，主要开展职业技能训练，培养初级专业技术人员和技术工人。
害怕学不会怎么办？
这完全是没必要担心，既然国家能给中职开设这些专业，肯定是经过科学评估的，没有学不会，除非你不学，因为中职学生本来就对文化学习头疼，所以中职主要是学技能，都是通过动手来学，比单一的书本上学趣味性强得多，自然就能学会。
学校管理
在学生安全管理方面，采取封闭式军事化管理，军训教官全程跟班管理，建立“学工处—校团委—班主任—教官—学生会”五位一体的管理网络，严抓校纪校规，学生课后、饭余、自习、就餐等都有教师跟踪管理；严抓宿舍内部管理，午休、晚休都有教官在宿舍楼彻夜值班；严抓校园治安，白天值班人员在校园内无缝隙巡逻，早操、课间操有专人检查；严抓校门出入管理，学生往返校实行学校和家长签名制度；严抓课堂纪律，上课时手机一律上交，形成良好的班风、学风、校风，学校实行校园全覆盖网络监控，确保校园安全。
课程方面
引进的是国内先进的课程体系，除了基础课程以外，还开设有职业导向专业技能培训课程，全部是以专业课程理论实践相结合的形式开展，由双师型老师授课，学校还邀请了合作方企业工程师及高级讲师来校授课。采用”以训带学”的教学方法，注重动手能力，掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系，其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将全面提升学生的综合素养，使我校学生在优秀的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。
护理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
核心课程：正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
就业面向：主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
专业知识和技能
1、具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2、具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3、掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4、掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5、了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质；
6、了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
注重内涵发展 培养特色人才
学校采用模块化培养的思路，形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制，设计了积分制培养系统，引导学生找到符合自身特点的最近发展区，成为一名合格的职业人。
学校校园环境
校园环境优美，全沥青路面，绿树成荫，拥有设计新颖的教学大楼、学生公寓、学生食堂和高标准田径场、篮球场、羽毛球场。教育教学设备先进：城轨实训室、形体舞蹈室、电子钢琴室、平面设计实训室、器乐室、茶艺室、计算机实训室、会计实训室、图书阅览室等，一应俱全。学校实行封闭式管理，专职班主任全程跟踪服务，营造了安全、舒适、温馨的学习环境。
招生对象
（1）普通初中毕业生须参加2022年湖南省普通中考报名，取得考生号，并取得初中毕业证的学生；
（2）往届取得初中毕业证书的学生。
符合以上要求综合素质高者，可放宽条件，最终录取标准以面试结果为准。
助学金
（1）国家助学金： 下列地区的学生可享受国家助学金2000元/年X2年。
（2）其他贫困学生，经评定也可享受国家助学金2000元/年。
（3）学校助学金：学校设有助学金，家庭确实困难者，可以申请，满足学生生活，保障正常学习。
勤工助学：困难学生可向学校申请勤工俭学岗位。
奖学金：学业成绩优秀和表现突出的学生，每年可享受奖学金和专项奖励。
凡来学校就读的学生均可任选所学专业，学校负责推荐就业。
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