重庆市机电技工学校开设的专业有哪些？

重庆市机电技工学校创办于1964年，办学历史悠久，文化底蕴深厚，占地面积110余亩。学校现有教职工200余人，在籍学生4000余人，社会短期培训年培训量达8000余人。现是重庆市职业教育先进单位、重庆市职业技能考核鉴定机构、重庆市职业技能等级评价机构、中国大能手栏目汽车钣金喷涂专业共建基地、巴南区退役军人创业园、巴南区餐饮食品安全培训基地、巴南区文明校园和巴南区养成教育示范学校。学校开设的专业有：

1、美容美发与造型

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和较强的服务意识，掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有色彩绘画、化妆品及服饰的基础知识、熟练美发、化妆、造型的操作能力；掌握基本的影视人物设计和造型操作能力；能塑造专业的的职业形象，具有良好的服务意识和沟通能力和团队协作能力。

主要课程：公共课程有语文、数学、英语、体育、计算机应用、艺术修养、心理健康、思想品德与修养。专业课有美发造型设计、洗剪吹技术、烫染技术、盘发技术、造型效果图、美容用品应用、毛发生理知识、美发卫生知识、素描及色彩。可选修化妆技术、服务设计、人物形象设计、美容美发英语等。

2、航空服务

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识和初步的航空服务英语语言能力和空中乘务、地勤服务等初步专业知识的技能型人才；为高等学校 “航空服务”专业（大专）输送综合素质较高的学生。

基础课程：校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、心理健康、普通话、音乐、公关礼仪、计算机基础。

3、3D打印技术应用

培养目标：通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型后逐渐用于ー些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。

主要课程：极限配合与技术测量基础、3D打印技术概论、三大构成、三维实体等。

4、影视表演与制作

培养目标：本专业坚持立德树人，面向电视台、影视制作公司培养从事影视摄影。影视制作和图片摄影等工作。专业挖掘“校企合作”，推行“工学交替”的人次培养模式。把学生培养为有专业知识，懂专业技能，能做影视、形象设计等岗位上从事一线工作能适应现代化企业岗位需求的影视、形象设计的中等应用型技能人才。

主要课程：公共课程有：语文、数学、英语、体育、计算机应用，艺术修养、心理健康、思想品德与修养。专业课有声乐、舞蹈、语言训练、表演理论与技巧、化妆、节目主持、舞台实践知识、表演理论与技巧，可选修礼仪礼节、美学欣赏、艺术概论、导演构思、影视艺术与文学常识、新闻播音。

5、新能源汽车

培养目标：本专业培养具有良好政治思想和道德修养，从事新能源汽车检测与维修技术方面，掌握以新能源汽车的检测与维修方法与构造原理为主，兼备小型燃油车检测、维修、驾驶等技能，适应生产、管理、服务第一线需要的，适合本地区经济发展要求的高技能型人才。

主要课程：汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车电力电子基础、新能源汽车认知、新能源汽车安全用电与防护、新能源汽车定期维护、电机及控制系统检修、发动机及控制系统检修、新能源汽车底盘及控制系统检修、新能源汽车电气系统检修、动力电池管理系统检修、新能源汽车整车检修、新能源汽车装配与调试、充电桩安装与调试和新能源汽车服务等。

6、护理

培养目标：掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本操作技能，具备护理生涯发展基础和终身学习能力，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理的技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、儿科护理学、预防医学、外科护理学、妇产科护理学、礼仪、传染病护理学、医用化学等。

7、建筑工程施工

培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、土力学与地基基础、建筑CAD、建筑测量、建筑工程预算、建筑监理、建筑项目招投标与合同管理、建筑法规等。

8、计算机应用

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机网络技术的基础理论知识，具备计算机网络、计算机信息处理、企业网站建设与管理、网页设计与网络宣传、网络数据库的开发应用、网络安全技术等方面能力的高等技术应用性才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论、软件系统建模与分析、软件系统设计、软件质量、软件管理、网络工程设计、网络安全、网络开发、信息安全基础、物联网技术体系、物联网数据处理、计算机动画、传感器与检测技术等。

9、幼儿教育

培养目标：培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作。

主要课程：学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、幼儿文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作，教育学，心理学，幼师英语，幼儿教师礼仪基础教程，社会科学基础知识，自然科学基础知识，学前儿童游戏教育，幼儿园教师教育技能，幼儿园管理，幼儿园教育活动设计与实践，钢琴、舞蹈与编排，幼儿美术，幼儿文学等。

10、烹饪

培养目标：本专业面向中高档餐饮企业和星级酒店中餐厨房，培养具备中等职业教育文化知识和德育要求，以及良好的职业道德和行为规范，掌握烹饪（中式烹调）岗位必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力、高度的食品安全意识、生产安全意识和良好服务意识，具备规范严谨的操作习惯，能从事中餐热菜厨房、冷菜厨房各工作的高素质技能型人才。

主要课程：烹饪概论、烹饪基础、烹饪原料知识、烹饪营养基础、现代餐饮管理、食品安全知识、烹饪工艺美术、中餐烹调技术、冷菜与食品造型技术、营养烹调技术、营养配餐技术、中、西式烹调师训练与考级、营养配餐员训练与考级等。